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信息技術(shù)在小學(xué)體育與健康教學(xué)中的應(yīng)用與研究

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摘要:為進(jìn)一步探索小學(xué)體育課程教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中的信息技術(shù)應(yīng)用措施方法,本文從信息技術(shù)特點(diǎn)內(nèi)涵出發(fā),簡(jiǎn)要分析體育教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值,指出教師可以通過增強(qiáng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,規(guī)范當(dāng)前的體育教學(xué),強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式以及創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境等方面加以應(yīng)用。實(shí)踐證實(shí),信息技術(shù)的合理融合對(duì)提升體育課堂有效性有著積極價(jià)值。(剩余5094字)

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