職業(yè)本科院校青年教師培養(yǎng)體系建設(shè)的價(jià)值選擇

摘  要：在培養(yǎng)體系的目標(biāo)設(shè)計(jì)上，須立足職業(yè)本科教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)，融價(jià)值理性和工具理性于一體；在培養(yǎng)體系的路徑選擇上，要基于培養(yǎng)目標(biāo)的價(jià)值選擇，在“雙師型人才”和“雙師型結(jié)構(gòu)”之間進(jìn)行權(quán)衡；在培養(yǎng)體系的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)上，當(dāng)回歸職業(yè)本科院校凝聚辦學(xué)特色之遠(yuǎn)景，構(gòu)建一套以“卓越雙師”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為中心的教學(xué)運(yùn)行評(píng)價(jià)體系；在培養(yǎng)體系的規(guī)章建制上，應(yīng)考量標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)的環(huán)境需要，在權(quán)利本位和權(quán)力本位之間做出抉擇。（剩余10158字）