基于教師結(jié)構(gòu)分析的組織模塊管理實踐

——以天津中德應用技術大學為例

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摘  要：以組織模塊管理理論為指導，以政治面貌屬性將高校教職工劃分成三個組織模塊，從不同工作視角，結(jié)合三個模塊各自特點，闡述組織模塊的平衡機制，提出了促進高校實踐體系構(gòu)建的對策。

關鍵詞：應用技術大學；組織模塊；管理

中圖分類號：G645      文獻標識碼：A    文章編號：2096-3769（2023）03-075-04

1776年亞當·斯密在《國民財富的性質(zhì)和原因的研究》中提出了社會分工理論，指出社會分工可提高勞動生產(chǎn)率。（剩余5352字）