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校園安全隱患排查“十三法”

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目前，在校園安全隱患排查工作中，普遍存在走馬觀花，不深、不細(xì)、不嚴(yán)，方法不當(dāng)?shù)葐栴}，常常因排查不力，致使一些安全問題不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)患成災(zāi)，從而導(dǎo)致學(xué)生傷亡事故的發(fā)生。為切實(shí)增強(qiáng)校園安全隱患排查的有效性，提高排查人員發(fā)現(xiàn)問題的能力，筆者經(jīng)過30多年的工作實(shí)踐，總結(jié)和摸索出了校園安全隱患排查“十三法”，供校園安全管理者在工作中參考。（剩余2884字）

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