案例教學(xué)法在國(guó)際商法課程中的運(yùn)用及其改進(jìn)

作者簡(jiǎn)介：謝海波（1979-），男，漢族，江西贛州人，法學(xué)博士，講師，主要研究方向：國(guó)際商法。

摘 要：案例教學(xué)法運(yùn)用于國(guó)際商法教學(xué)具有積極意義，能夠提高學(xué)生解決國(guó)際商事法律實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。然而，在教學(xué)實(shí)踐中，教師在該方法的運(yùn)用上存在案例選取不佳，教學(xué)組織方式單一，教師運(yùn)用能力不足，學(xué)生學(xué)習(xí)效果不佳等諸多問(wèn)題，所以需要采取措施改進(jìn)，包括建立國(guó)際商法教學(xué)案例庫(kù)，運(yùn)用多元化的教學(xué)組織方式，加強(qiáng)教師的運(yùn)用能力，強(qiáng)化學(xué)生在案例教學(xué)法中的學(xué)習(xí)能力。（剩余5066字）