雙創(chuàng)能力培養(yǎng)：基于OBE理念的教學改革實踐

——以商務英語函電課程為例

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基金項目：產教融合背景下OBE理念在《商務英語函電》課程教學改革的應用研究（2020XJJY09）。

作者簡介：周瑩瑩（1982-），英語語言文學碩士，溫州商學院國際學院商務英語系教師，研究方向：商務英語文化、商務英語教學。

摘 要：2015年教育部提出將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為評價人才培養(yǎng)質量的重要目標。（剩余4032字）