弘揚高校師德 堅守科研“生命線”

摘要：人無信不立，國無信則衰?？蒲袀惱硎强萍紕?chuàng)新的“生命線”，也是科研學術(shù)上的一道防線。隨著科學技術(shù)的快速發(fā)展，近年來，我國科研道德問題日漸突出，倫理底線不斷被觸及，學術(shù)不端事件時有發(fā)生，使得我國科研領(lǐng)域的誠信受到了強烈的抨擊。本文將對教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、科研倫理內(nèi)涵進行概述;并結(jié)合心理學研究的案例分析探討堅守科研倫理對提高高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要作用，最后通過自身的教育教學工作對高校教師的職業(yè)道德修養(yǎng)的提升和科研倫理修養(yǎng)提高提出建議。（剩余3841字）