“雙減”背景下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與思考

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【摘要】高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要手段，本文從“雙減”背景下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā)，以搖繩發(fā)電測量重慶地區(qū)地磁場的實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐為例，總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的五環(huán)節(jié)，對實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出一些建議.

【關(guān)鍵詞】“雙減”；高中物理；實(shí)驗(yàn)教學(xué)

“雙減”并不是縮減教學(xué)的過程，特別是在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究素養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)（剩余2078字）