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探討高中數(shù)學考試焦慮心理疏解

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【摘 要】 高中數(shù)學作為高中三門主課之一，對于學生來說具有較大的難度，并且隨著近年來國家教育改革的不斷深入，教師們對于高中的各類考試研究精細程度越來越深，學生在考試過程中的心理特征，已經(jīng)成為高中數(shù)學考試研究的重點對象.對于高中生來說，高中的數(shù)學難度較大，在數(shù)學的學習上，學生需要花費大量的時間以及運用（剩余4484字）

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