基于初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的課堂教學(xué)評價(jià)策略研究

【摘要】本文討論基于初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的課堂教學(xué)評價(jià)存在的問題以及相應(yīng)的對策建議.問題包括評價(jià)內(nèi)容不夠全面，過于注重知識記憶以及缺乏對實(shí)際應(yīng)用和數(shù)學(xué)思維能力的考查.對策建議包括豐富評價(jià)內(nèi)容、注重考核應(yīng)用技能、引入實(shí)際情境、培育數(shù)學(xué)思維能力等具體措施，這些對策旨在幫助學(xué)生更全面地發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，促（剩余4396字）