核心素養(yǎng)視域下的初中物理單元教學(xué)設(shè)計(jì)初探

——以“電與磁”教學(xué)為例

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【摘要】隨著國(guó)家新課程的改革，越來(lái)越多的學(xué)校和教師開(kāi)始重視對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)，因?yàn)橹袑W(xué)物理是一門(mén)綜合性非常強(qiáng)的課程，在進(jìn)行中學(xué)物理課程改革過(guò)程中，教師必須采用更加科學(xué)的培養(yǎng)方法，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.以一節(jié)課為單位的課程設(shè)計(jì)常忽視與核心知識(shí)點(diǎn)之間的交互關(guān)聯(lián)，不利于學(xué)生核心素質(zhì)的塑造，在當(dāng)前的學(xué)生（剩余4033字）