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混合式教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析

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【摘要】隨著新教育政策的出臺，信息化技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的頻次不斷增多，教育教學(xué)方式日益多元化.在這一發(fā)展趨勢下，混合式教學(xué)法逐漸進(jìn)入人們的視野，將信息化技術(shù)引入到初中物理課堂教學(xué)之中，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)單一的講授模式，采用線上線下課堂的多元方式，激發(fā)學(xué)生的物理知識探究興趣，引導(dǎo)學(xué)生在物理課堂情境中進(jìn)行自主思考（剩余4699字）

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