地方高校學(xué)科競賽促“雙創(chuàng)”融合的新型土建類人才培養(yǎng)與實踐

——以攀枝花學(xué)院工程管理專業(yè)為例

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【摘 要】以攀枝花學(xué)院工程管理專業(yè)為例，探索了地方院校通過學(xué)科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的方法和效果。分析了人才培養(yǎng)的問題和挑戰(zhàn)，提出了研究內(nèi)容和方法，介紹了創(chuàng)新實踐教育平臺建設(shè)、創(chuàng)新活動開展、創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制建立等方面的實施情況和成效，總結(jié)了創(chuàng)新實踐教育對學(xué)科專業(yè)建設(shè)和發(fā)展、學(xué)生創(chuàng)新實踐能力、企業(yè)和同行高校的認(rèn)可等方面的推動作用，并指出了地方院校可以通過創(chuàng)新實踐教育有效地提升工程管理專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余5548字）