“科教 產(chǎn)教”雙融合視域下設(shè)計(jì)學(xué)研究生培養(yǎng)科研創(chuàng)新的探索與優(yōu)化

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摘要：科教與產(chǎn)教雙融合視域下設(shè)計(jì)學(xué)研究生呈現(xiàn)出問(wèn)題意識(shí)匱乏、科研素養(yǎng)亟待加強(qiáng)、實(shí)踐能力不高、創(chuàng)新能力不夠等問(wèn)題，其外部環(huán)境的快速發(fā)展要求新時(shí)代數(shù)字化的需求創(chuàng)新能力較強(qiáng)、實(shí)踐水平較高，具備在快速發(fā)展的社會(huì)背景下?lián)碛休^強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的綜合型高素質(zhì)人才。以設(shè)計(jì)學(xué)研究生為中心，形成其以問(wèn)題為導(dǎo)向，堅(jiān)持科研賦能指導(dǎo)，解決實(shí)踐問(wèn)題為依托、培養(yǎng)能力意識(shí)為重心的培養(yǎng)模式。（剩余7802字）