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教育中理智的在場

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《教育漫話》是一本享有廣泛聲譽的筆談作品，它來自17世紀英國著名哲學家、教育家約翰·洛克向親戚傳授教育心得的系列信件。在這些誠懇的交流中，他致力于說服收信人將一個兒童培養(yǎng)成一位人情練達、彬彬有禮、剛毅果敢的紳士的重要性，并無私分享了可以采納的方法和途徑。出于豐富的教育閱歷和深刻的人世洞察，他的行文從容不迫，鞭辟入里，字里行間有著難以撼動的自信心的體現(xiàn)。（剩余3768字）

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