1+X證書制度下《動力蓄電池及管理系統(tǒng)檢修》實踐教學探索

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摘 要：本文從分析《動力蓄電池及管理系統(tǒng)檢修》課程教學現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合新能源汽車“1+X”職業(yè)技能等級證書要求，將《動力蓄電池及管理系統(tǒng)檢修》課程標準與“1+X”證書考核標準對接，采用任務驅(qū)動教學方式，對《動力蓄電池及管理系統(tǒng)檢修》課程的實踐教學進行了設計與探索，以提高專業(yè)核心課程教學效果為目的，為職業(yè)院校深化復合型技術技能人才的培養(yǎng)，加速新能源汽車技術專業(yè)教學改革提供有力支撐。（剩余4386字）