“胡格教學(xué)模式”下教學(xué)團(tuán)隊(duì)工作的實(shí)踐策略

摘 要：胡格教學(xué)模式是由德國(guó)巴登符騰堡州非常有名的職業(yè)教育專家托馬斯·胡格提出。其創(chuàng)造了集能力模型、課程大綱和方法大綱為一體的課程教學(xué)模式。不管是教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)還是課程體系、教學(xué)的實(shí)施、師生關(guān)系等均進(jìn)行了重新調(diào)整與組合。筆者針對(duì)胡格教學(xué)模式下教學(xué)團(tuán)隊(duì)工作實(shí)踐中存在的問(wèn)題進(jìn)行了探究與分析，并提出了胡格教學(xué)模式下教學(xué)團(tuán)隊(duì)工作的實(shí)踐策略，希望有助于教學(xué)團(tuán)隊(duì)工作的順利開(kāi)展。（剩余3751字）