高職新專業(yè)目錄背景下跟崗實習的現(xiàn)狀與對策

——以廣西機電職業(yè)技術學院汽車制造與試驗技術專業(yè)為例

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摘 要：本文根據(jù)高職新專業(yè)目錄對汽車制造與試驗技術專業(yè)內涵的重構及國家對跟崗實習的政策導向，結合廣西機電職業(yè)技術學院汽車制造與試驗技術專業(yè)特色，構建了“理實交替，三維四階”遞進式人才培養(yǎng)模式，闡述了跟崗實習對高職院校專業(yè)人才培養(yǎng)的重要性，從學生、學校、企業(yè)三方分析了跟崗實習現(xiàn)狀，并針對性提出了“多崗雙線”跟崗實習動態(tài)管理模式等舉措，解決了職業(yè)教育跟崗實習難以推進的現(xiàn)實問題，人才培養(yǎng)初見成效，對相關專業(yè)的專業(yè)建設具有一定的指導意義。（剩余5547字）