高中課堂教學(xué)中“家國情懷”素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查

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“家國情懷”素養(yǎng)是歷史學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生的重要方面，高中歷史教學(xué)更需要高度重視“家國情懷”素養(yǎng)在學(xué)生中的養(yǎng)成。針對(duì)當(dāng)前高中歷史教學(xué)中“家國情懷”素養(yǎng)的培育現(xiàn)狀，以諸城市繁華中學(xué)為案例展開了調(diào)查。繁華中學(xué)始建于1942年，新課標(biāo)頒行之后，繁華中學(xué)緊跟當(dāng)下素質(zhì)教育大潮，不斷探索創(chuàng)新，歷史教研組在摸索中取得了一定成績，但仍存在一些問題。（剩余4089字）