調(diào)查研究賦能思想政治教育的三重邏輯維度

隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，思想政治教育既面臨著挑戰(zhàn)，又面臨著發(fā)展機(jī)遇，這就需要思想政治教育工作者深入了解、掌握和審視學(xué)科發(fā)展的真實(shí)情況。調(diào)查研究作為了解和掌握情況的有效途徑，理應(yīng)賦能思想政治教育，幫助思想政治教育查明自身問(wèn)題、難題和機(jī)遇所在，以此更好助力思想政治教育健康有序發(fā)展。本文將從概念、價(jià)值和實(shí)踐路徑三個(gè)維度對(duì)調(diào)查研究賦能思想政治教育進(jìn)行研究，力爭(zhēng)在概念維度中講清調(diào)查研究賦能思想政治教育的內(nèi)涵、在價(jià)值維度說(shuō)清調(diào)查研究賦能思想政治教育的原因，在實(shí)踐維度提出調(diào)查研究賦能思想政治教育的辦法。（剩余4070字）