基于本土文化傳承的小學(xué)美術(shù)人文素養(yǎng)培養(yǎng)教學(xué)策略

美術(shù)教育在小學(xué)階段扮演著至關(guān)重要的角色，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生審美情感和藝術(shù)技能的過程，還涉及人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。傳統(tǒng)文化作為一個國家和民族的瑰寶，在小學(xué)美術(shù)教育中的應(yīng)用和傳承具有重要意義。近年來，隨著信息傳播的快速發(fā)展，許多學(xué)生漸漸遠(yuǎn)離了本土文化，他們對傳統(tǒng)文化的了解和熱愛程度逐漸減弱。這使得我們更需要探討如何基于本土文化傳承，通過小學(xué)美術(shù)教育來培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。（剩余4450字）