基于教師需求的高校人力資源管理激勵機制研究

［摘 要］在我國高等院校，科學研究工作和教學工作都至關(guān)重要，而目前，廣大基層教學的教師教學能力和綜合素質(zhì)也是影響高校教育效果的關(guān)鍵。目前，在高校人力資源管理工作中，相關(guān)部門需要全面提升高校教師的工作積極性和工作水平，保障高校教師能夠全身心地投入科學教育工作中，同時提升整個高校的教學質(zhì)量和教學水平。本文通過分析目前基于教師需求的高效人力資源管理激勵制度的相關(guān)原則，從公平性原則、差異化原則和及時性原則進行分析，指出目前高校教師主要的激勵需求，從而有針對性地提出該如何構(gòu)建高效人力資源管理激勵制度，更好地激發(fā)高校教師不斷提升自我能力和教學水平，從而推動整個高校的健康發(fā)展，以供參考。（剩余4317字）