高職院校退伍復(fù)學(xué)大學(xué)生立體化培養(yǎng)模式探索與構(gòu)建

［摘 要］退伍大學(xué)生復(fù)學(xué)后面臨各方面的適應(yīng)問題。為更好地培養(yǎng)他們成長成才，學(xué)校圍繞退伍大學(xué)生管理、教育、育人等維度，探索出“三級(jí)聯(lián)動(dòng)，四維共育，五位一體”的立體化成長成才模式，以期完善退伍大學(xué)生管理機(jī)制，提升其思想道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，同時(shí)發(fā)揮其榜樣示范和朋輩引領(lǐng)的功能，助力其成長為新時(shí)代有為青年。

［關(guān)鍵詞］高職；退伍大學(xué)生；立體化培養(yǎng)

［中圖分類號(hào)］G42 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

大學(xué)生入伍是全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的必然要求，是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)和強(qiáng)國夢(mèng)的重要舉措。（剩余4830字）