“黨建+”視角下的高校教師樣板黨支部培育和實(shí)踐探索

——以山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教工第一黨支部建設(shè)為例

［摘 要］高校樣板黨支部的典型示范培育有效推動(dòng)了從嚴(yán)治黨向高?；鶎友由?，有利于提升黨支部的政治引領(lǐng)作用，激發(fā)黨支部的生機(jī)活力，凸顯黨支部的政治功能和育人功能。山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教工第一黨支部在培育建設(shè)中形成了黨建與課程思政、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)和鄉(xiāng)村振興五位一體的“黨建+”工作模式。本文從“黨建+”工作模式的科學(xué)定位、建設(shè)思路、組織基礎(chǔ)以及措施成效等四個(gè)方面對(duì)樣板黨支部的培育和實(shí)踐模式進(jìn)行總結(jié)，為高?；鶎狱h支部建設(shè)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。（剩余5010字）