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[ 作者簡介 ]
劉建波，男，吉林樺甸人，吉林工程技術(shù)師范學(xué)院，助教，碩士，研究方向：思想政治教育。
李艷秋，女，吉林公主嶺人，吉林工程技術(shù)師范學(xué)院，副教授，博士，研究方向：數(shù)學(xué)教育。
[ 項(xiàng)目名稱 ]
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院2021年度“三全育人”綜合改革建設(shè)項(xiàng)目“構(gòu)建“導(dǎo)師制”全過程育人模式 提升專業(yè)教師主體育人能力”。（剩余4997字）
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本科生“導(dǎo)師制”全過程育人模式探究
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