鄉(xiāng)村教育數(shù)字化應(yīng)用探微

科技的發(fā)展進(jìn)步，讓數(shù)字化教學(xué)成了高效課堂的抓手，隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，鄉(xiāng)村學(xué)校教育信息技術(shù)化投入不斷加強(qiáng)。雖然電腦、網(wǎng)絡(luò)的普及解決了城鄉(xiāng)差異的最后一公里瓶頸，但鄉(xiāng)村學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展起步晚，硬件相對(duì)滯后，如何利用好數(shù)字化教學(xué)，更好地服務(wù)鄉(xiāng)村高效課堂，筆者作了探微。

硬件環(huán)境是教育信息化的必要條件，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)具備校校通、班班通、人人通，教室硬件可以配置鴻合或西沃60英寸以上背投，筆者見到的設(shè)備一般聲音偏小，聽起來不甚理想。（剩余662字）