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教師在對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程中,在短時(shí)間之內(nèi)是難以達(dá)到培養(yǎng)效果的,而且憑借幼兒園單方面的努力也是難以達(dá)到良好的培養(yǎng)效果的,必須做好家園共育的基本教育策略,使得幼兒園和幼兒家長(zhǎng)之間共同合作,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
一、利用信息技術(shù)加強(qiáng)家園聯(lián)系
通過(guò)加強(qiáng)家園聯(lián)系、利用信息設(shè)備可以促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。(剩余1294字)
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家園共育促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成
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