高師聲樂教學中實施課程思政的實踐策略
關(guān)鍵詞：高師聲樂教學；課程思政；實施策略
當前高校教學中強調(diào)打破傳統(tǒng)的單一學科教學壁壘，強調(diào)在教學中實現(xiàn)課程思政，利用各學科的資源，加強對學生的德育教育。聲樂教學是高師教學中的重要課程內(nèi)容，同時教學中存在諸多的德育教育資源，當前已經(jīng)形成唱、說、研、德一體化的發(fā)展模式。從德育方面入手，在培養(yǎng)學生們高音樂技能和素養(yǎng)的同時，提升學生的思想道德水平，成為更合格的音樂教育人員。（剩余1836字）