雙減背景下提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；雙減；教學(xué)效率

引言：小學(xué)數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)性學(xué)科，對于學(xué)生未來的發(fā)展具有重要的影響。然而，由于學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的理解程度有限且缺乏實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗等因素的影響，導(dǎo)致了數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)難度較高。因此，教師需要采用有效的方法來提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。

  一、提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境是前提

在“雙減”背景下，提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率顯得尤為重要。（剩余1562字）