小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新途徑

對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的開(kāi)展，作文教學(xué)是重點(diǎn)組成部分，但同時(shí)也成了一個(gè)教學(xué)難題，教師的作文教學(xué)指導(dǎo)不科學(xué)，小學(xué)生的寫(xiě)作興趣和能力也不足，從而嚴(yán)重影響了學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力發(fā)展。在新時(shí)期課程改革背景下，小學(xué)語(yǔ)文教師主動(dòng)探索作文教學(xué)方法的創(chuàng)新途徑，通過(guò)采取多樣化有效教學(xué)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣、語(yǔ)言組織能力以及創(chuàng)新思維等方面，從而提高作文教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。（剩余877字）