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高效語文古詩詞教學課堂的打造

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不可否認，受中考指揮棒的影響，不少教師在一定程度上強調考點知識的傳授，使得課堂教學手段單一，課堂氣氛枯燥無味，難以引起學生學習興趣和興致，這在古詩詞教學中表現(xiàn)更為突出，自然而然，降低了古詩詞課堂教學的效果。基于此，教師要擺脫這種單純地知識傳授的教學模式的桎梏，從教育教學規(guī)律出發(fā)，采用科學的教學模式，打造初中語文古詩詞教學的高效課堂。（剩余1942字）

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