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工程教育認證背景下土力學課程線上線下混合式教學改革與實踐

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摘  要：工程教育認證以學生為中心、成果/產出/結果導向、持續(xù)改進作為其三大核心理念，其中學生中心是宗旨，成果導向是要求，持續(xù)改進是機制。三大核心理念滿足當代工程教育人才培養(yǎng)的新需求，加強工程技術與人文、社會、法律、環(huán)境的融合，有利于實現整體培養(yǎng)，符合新時代對當代大學生提出的全新要求。（剩余5935字）

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