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通信電子線路專業(yè)課程設計的教學探索

——以無人集群應急通信虛擬仿真實驗為例

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摘要：將工科學生的理論知識轉化為實際應用能力，是各高等院校培養(yǎng)單位致力于實現的目標。在這樣的背景下，北京工業(yè)大學信息學部為高年級本科生設置了專業(yè)課程設計的相關課程，提升學生的理論應用能力。在課程的具體安排中，設計了無人集群應急通信虛擬仿真實驗，通過科學設定實驗目標、實驗器材及參數、具體實驗實施過程，以達到預期的教學目標。（剩余6146字）

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