高校線上教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建探索與反思

摘要：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為一種日益常規(guī)的教學(xué)模式，將信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)已逐漸成為我國(guó)教學(xué)改革與創(chuàng)新的必然方向。隨著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的在各大高校的廣泛應(yīng)用，其存在的問(wèn)題也日益突出，主要體現(xiàn)在教師角色的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的重新啟動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督體系的優(yōu)化、在線教學(xué)效率評(píng)價(jià)系統(tǒng)的改進(jìn)等。反思上述問(wèn)題，探索和構(gòu)建高校保障網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量保證體系，推動(dòng)高校教學(xué)改革創(chuàng)新。（剩余5692字）