融入雙創(chuàng)的金工數(shù)控教學(xué)改革與實(shí)踐研究

摘要：雙創(chuàng)即大眾創(chuàng)業(yè)、大眾創(chuàng)新，雙創(chuàng)的政策之下，政府鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)了學(xué)生與企事業(yè)單位之間的合作。金工數(shù)控是機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)重要的基礎(chǔ)課程之一，融入雙創(chuàng)之后，各高校應(yīng)該加強(qiáng)金工數(shù)控的實(shí)踐教學(xué)，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等多層次的教學(xué)體系。在金工數(shù)控教學(xué)中，金工實(shí)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，也是學(xué)生完成學(xué)校與社會(huì)過(guò)渡的重要階段，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。（剩余7081字）