“雙一流”背景下高校圖書館學科服務創(chuàng)新的相關思考

摘  要：伴隨國家對“雙一流”戰(zhàn)略重視程度不斷提高，學科服務漸漸成為高校圖書館主動同一流學科建設相銜接的關鍵平臺。該文以學科服務概念為背景，多維度、深層次挖掘影響我國高校圖書館內(nèi)部學科服務革新發(fā)展的障礙，結(jié)合國內(nèi)外院校圖書館學科服務發(fā)展經(jīng)驗，剖析問題產(chǎn)生原因。通過對圖書館學科服務創(chuàng)新發(fā)展存在的問題進行解讀，將“雙一流”建設戰(zhàn)略融入其中，提出加強頂層設計、革新服務模式等一系列發(fā)展機制，立足學校發(fā)展現(xiàn)狀，推動圖書館學科服務轉(zhuǎn)型升級。（剩余5783字）