高職院校圖書館在學(xué)校職業(yè)素養(yǎng)培育中的服務(wù)模式構(gòu)成

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摘 要：隨著社會(huì)的發(fā)展、科技進(jìn)步，社會(huì)不僅僅要求學(xué)生具有高技能，還應(yīng)具備較高的職業(yè)素養(yǎng)。本文從閱讀的角度，通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)查法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法，結(jié)合圖書館職能與優(yōu)勢(shì)，分析目前圖書館參與職業(yè)素養(yǎng)培育的現(xiàn)狀和問(wèn)題，探索圖書館融于學(xué)校職業(yè)素養(yǎng)培育的模式。

關(guān)鍵詞：高職院校；圖書館；職業(yè)素養(yǎng)；服務(wù)模式

1 概述

新修訂的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》中指出，實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)受教育者進(jìn)行思想政治教育和職業(yè)道德教育。（剩余4959字）