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“咦，你連這個都不會？”
“你真是個蠢貨，可真笨。”
我回頭一瞧，幾個學生圍著正在抓耳撓腮思考的小C 指指點點，不時起哄。
這個場面著實讓我吃了一驚，班里有幾個學習上總是聽不懂、跟不上的學生正在經(jīng)歷著一場“語言風暴”。
傳統(tǒng)家庭的父母極少鼓勵孩子，更多的是指出孩子做得不夠好的地方，希望孩子能夠揚長避短，做得更好。（剩余785字）
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語言的力量能改變班級
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