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南洲六完?。何⒄n構(gòu)建高效課堂

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本報訊（通訊員 劉宇明）為進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平，讓課堂教學(xué)融入微課資源，構(gòu)建有效課堂，4 月7 日，南縣南洲六完小《運用微課提高教學(xué)效率的策略研究》課題組開展了微課研討展示活動。

在課堂上，授課教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特點，有效把控課堂節(jié)奏。巧妙使用信息技術(shù)手段，將微課資源運用在相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)中，調(diào)動學(xué)生多種感官參與，積極發(fā)揮學(xué)生課堂主體作用。（剩余196字）

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