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中華文化融入大學英語“課程思政”的路徑研究

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摘  要：課程思政主要強調(diào)在專業(yè)課程的教育教學中找到科學的切入點，將思想政治教育與專業(yè)課程的教育實現(xiàn)融合，從專業(yè)教育中挖掘思想政治教育的素材，從思想政治教育出發(fā)對專業(yè)教育中的學習態(tài)度學習方法進行引導(dǎo)。本文以中華文化與大學英語課程思政的融合為研究主題，意在分析和研究我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在與大學英語課程教學實現(xiàn)融合時所能起到的思想政治方面的引導(dǎo)作用，以便為積極實踐大學英語課程思政的要求提供更多的參考。（剩余5820字）

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