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摘 要：現(xiàn)如今，在課程教學(xué)的過程中融入思政理念，教育學(xué)生樹立正確的道德觀念與人生價(jià)值追求的趨勢(shì)愈發(fā)明顯。文章研究了將課程思政理念融入“高速鐵路橋涵施工與仿真”課程教學(xué)中的方法，并將該方法成功應(yīng)用到圓端形空心橋墩與鋼筋混凝土框架箱涵兩個(gè)典型施工案例上，為后續(xù)實(shí)現(xiàn)“高速鐵路橋涵施工與仿真”課程思政建設(shè)奠定基礎(chǔ)。（剩余4238字）
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“高速鐵路橋涵施工與仿真”課程思政研究與應(yīng)用
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