基于“崗課賽證”融通的軟件技術(shù)專業(yè)課程思政建設(shè)路徑研究

——以《Web框架技術(shù)》課程為例

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摘 要：“崗課賽證”融通是職業(yè)院校專業(yè)課程體系構(gòu)建的全新實(shí)踐范式。全面推進(jìn)課程思政建設(shè)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措。課程是職業(yè)院校人才培養(yǎng)的最基本元素，本文以我院軟件技術(shù)專業(yè)《Web框架技術(shù)》課程為例，以崗位鏈、技術(shù)鏈、業(yè)務(wù)鏈等需求為導(dǎo)向，以職業(yè)院校技能大賽項(xiàng)目為依托，以1+X職業(yè)技能等級證標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，探索“崗課賽證+思政融通”的課程建路徑，希望對構(gòu)建符合時代特征的工匠精神課程思政建設(shè)有所幫助。（剩余3199字）