試論語文教學(xué)中“審美創(chuàng)造”的培養(yǎng)

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摘 要：《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》指出了“審美創(chuàng)造”在核心素養(yǎng)中的重要位置。在新課標背景下對審美創(chuàng)造進行深入分析，應(yīng)在核心素養(yǎng)四個方面高度統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，討論其內(nèi)在的培養(yǎng)要求、培養(yǎng)價值和教學(xué)思路。審美創(chuàng)造的培養(yǎng)，應(yīng)強調(diào)發(fā)展、育人和實踐，具有深化審美體驗、打開審美思維、走向?qū)徝莱降膬r值，教學(xué)思路為：確立指向?qū)徝赖哪繕撕腿蝿?wù)，明晰審美素養(yǎng)的提升路徑，開展多元化的審美素養(yǎng)評價。（剩余8192字）