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[摘要]職業(yè)教育對推進質量強國戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略與人才強國戰(zhàn)略的深度融合有重要作用,應堅持協(xié)同育人,保障技術技能人才供給;堅持德技并修,提高技術技能人才素質;堅持因材施教,形成人人皆可成才的局面。通過促進技術技能人才需求側與供給側制度協(xié)同、實現(xiàn)國內(nèi)國際雙循環(huán)與職業(yè)教育深度融合、推行“專業(yè)教育+質量教育”人才培養(yǎng)模式、促進技術技能人才開發(fā)各環(huán)節(jié)有效銜接等路徑,采取提升課程體系、師資隊伍、教學創(chuàng)新和生源開發(fā)質量的策略,更好地服務質量強國戰(zhàn)略。(剩余6799字)
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對職業(yè)教育服務質量強國戰(zhàn)略的思考
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