小學(xué)語文高段習(xí)作興趣培養(yǎng)探究

興趣是最好的老師。對(duì)于小學(xué)語文高段學(xué)生而言，習(xí)作是他們語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，有助于提高他們的習(xí)作能力，提升他們的語文素養(yǎng)。然而，當(dāng)前的小學(xué)語文高段習(xí)作教學(xué)中，學(xué)生普遍存在對(duì)習(xí)作缺乏興趣的現(xiàn)象。本文將對(duì)如何培養(yǎng)小學(xué)語文高段學(xué)生的習(xí)作興趣進(jìn)行探討，并提出相應(yīng)的策略。

一、現(xiàn)狀分析

在當(dāng)前的小學(xué)語文高段習(xí)作教學(xué)中，大部分學(xué)生對(duì)習(xí)作缺乏興趣，覺得寫作是一件枯燥無味的事情。（剩余1995字）