提升學(xué)生創(chuàng)造能力是做好美術(shù)教學(xué)的關(guān)鍵

一、教師在美術(shù)教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力的現(xiàn)狀

在學(xué)習(xí)和繼承美術(shù)文化的過程中，學(xué)生必須能夠深刻地理解創(chuàng)造力和創(chuàng)新在美術(shù)文化發(fā)展中的決定性作用。創(chuàng)新能力是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的動(dòng)力源泉。共產(chǎn)主義偉大領(lǐng)袖斯大林曾經(jīng)說過：“教師是人類的靈魂工程師?！?/p>

所以要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力，必須讓教師帶頭。但現(xiàn)實(shí)情況是，大多數(shù)美術(shù)老師缺乏創(chuàng)造力和創(chuàng)造力。（剩余937字）