職業(yè)教育數(shù)字教材的內(nèi)涵特征、價(jià)值向度、建設(shè)原則與開發(fā)策略

［摘要］職業(yè)教育數(shù)字教材除具備數(shù)字教材一般特征外，還應(yīng)有鮮明的職業(yè)教育類型特征。職業(yè)教育數(shù)字教材建設(shè)應(yīng)遵循落實(shí)教材建設(shè)國(guó)家事權(quán)、彰顯職業(yè)教育的類型教育特色、合理運(yùn)用數(shù)字技術(shù)三項(xiàng)基本原則。職業(yè)教育數(shù)字教材的開發(fā)策略包括加強(qiáng)職業(yè)教育數(shù)字教材的政策支持與資金保障、依托行指委做好職業(yè)教育數(shù)字教材開發(fā)的頂層設(shè)計(jì)與制度建設(shè)、加強(qiáng)職業(yè)教育數(shù)字教材開發(fā)方之間的協(xié)作配合、創(chuàng)新開展職業(yè)教育數(shù)字教材質(zhì)量的合理化評(píng)價(jià)。（剩余8540字）