智慧教育引領(lǐng)高職院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基本思路與推進(jìn)策略

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［摘要］分析我國職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展歷程可以發(fā)現(xiàn)，在新的背景下，智慧教育成為數(shù)字化轉(zhuǎn)型的最新階段和高級形態(tài)。結(jié)合TOE理論框架，可以從數(shù)字技術(shù)驅(qū)動、院校組織引導(dǎo)、教學(xué)環(huán)境支持三個主要維度，理念、目標(biāo)、技術(shù)、平臺、數(shù)據(jù)、模式、生態(tài)七個具體要素概括智慧教育引領(lǐng)職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基本思路。為此，應(yīng)從重塑智慧教育新理念、升級智慧教育新環(huán)境、培育數(shù)據(jù)要素新動力、構(gòu)建智慧教育新模式、構(gòu)建智慧教育新生態(tài)等方面繼續(xù)推進(jìn)實踐，為各地職業(yè)院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型和職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供參考。（剩余9550字）