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發(fā)揮學科育人價值，綜合實施校本課程

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2014年，《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》明確提出，深化課程改革、落實立德樹人根本任務，要求統(tǒng)籌各學科，特別是語文、歷史、體育、藝術等學科，充分發(fā)揮人文學科的獨特育人優(yōu)勢，進一步提升數(shù)學、科學、技術等課程的育人價值。同時加強學科間的相互配合，發(fā)揮綜合育人功能，不斷提高學生綜合運用知識解決實際問題的能力。（剩余3211字）

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