普及化階段高等教育公平政策的國際演進(jìn)

——可持續(xù)發(fā)展的視角

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摘要： 全球高等教育正加速邁向普及化，這一趨勢為各國高等教育公平政策帶來新的挑戰(zhàn)。立足可持續(xù)發(fā)展視角，對高等教育公平政策較成熟的先進(jìn)國家和地區(qū)進(jìn)行比較研究具有重要意義。相比大眾化時期，普及化階段的各國高等教育公平政策在政策目標(biāo)、價值導(dǎo)向、公平原則、參與主體、招生政策、資助政策以及策略手段上均有相似的轉(zhuǎn)型趨勢，但在具體路徑的選擇上各國則根據(jù)本國實際發(fā)展和人民需求做出多樣化調(diào)整。（剩余23294字）